14.00–15.00 | Emerging Technologies, AI and Learning
Professor Guido Makransky, Department of Psychology, University of Copenhagen

Guido Makransky opens the afternoon with a research-based presentation on emerging technologies, generative AI, immersive learning and learning design. Drawing on his research, he will explore how new technologies influence learning, motivation, collaboration and behavioural change – and what this means for the design of future learning environments.

15.00–17.00 | AI og læringsdesign – hands-on
Michael Boile og Kasper Kjær, pædagogiske konsulenter, UCE

Efter forskningsoplægget flyttes fokus til undervisningspraksis. Deltagerne arbejder konkret med, hvordan AI kan indgå som eksempelvis sparringspartner, vejleder, feedbackgiver eller aktør i praksisnære scenarier.
Michael Boile og Kasper Kjær introducerer konkrete didaktiske greb og faciliterer arbejdet med at udvikle AI-understøttede læringsaktiviteter med afsæt i deltagernes egne fag og undervisningsudfordringer.

OBS:
Forskningsoplægget kl. 14.00–15.00 afvikles på engelsk.
Hands-on kl. 15.00–17.00 foregår på dansk

Du kan forvente en eftermiddag, hvor du:

• får forskningsbaseret viden om, hvordan nye teknologier påvirker læring, motivation, samarbejde og kultur
• bliver klogere på, hvad udviklingen betyder for designet af fremtidens læringsmiljøer
• Afprøver AI som sparringspartner, vejleder, feedbackgiver eller aktør i praksisnære scenarier.
• Udvikler AI-understøttet læringsaktivitet med afsæt i eget fag eller en konkret undervisningsudfordring

Målgruppe:
Undervisere, ledere og konsulenter inden for undervisningsverdenen.