Inspirationstur til Aarhus

Simulation som pædagogisk model

Tid: Onsdag d. 12. november kl. 9.30 – 15.00

Sted: Aarhus Maskinmesterskole, Inge Lehmanns Gade 10, 8000 Aarhus C.

Pris:
Medarbejdere i FLUIDs medlemsorganisationer: 150 kr.
Andre: 750 kr. + moms.

Deadline for tilmelding: 4. November

Hvordan kan simulation forandre undervisningen?

Kom med til en inspirationsdag i Aarhus d. 12. november, hvor vi udforsker simulation som pædagogisk model.

  • Oplev avancerede simulationsrum i aktion
  • Få ny viden fra forskning og praksis
  • Deltag i workshop og netværk med kolleger
Simulation som pædagogisk model – inspirationsdag i Aarhus

Simulation er mere end en teknologisk gimmick – det er en pædagogisk model, der skaber rum for eksperimenter, refleksion og læring tæt på praksis, men uden de omkostninger og risici, som det “virkelige liv” kan indebære. Simulation giver elever og studerende mulighed for at fejle trygt, justere deres handlinger og gentage situationer, indtil forståelsen og kompetencerne sidder fast.

Se en kort præsentation af Aarhus Maskinmesterskoles arbejde med simulation. Kom og oplev det i virkeligheden onsdag d. 12. november. Her får du også forskningsoplæg om brugen af simulation.

Program for dagen

09.30 – 10.00Ankomst og morgenmad
10.00 – 10.15

Velkomst
Poul Tang, sekretariatsleder, FLUID
Vibe Jelsbak, uddannelseschef, AAMS

10.15 – 10.45

AAMS’ arbejde med simulation
Vibe Jelsbak og Anne-Mette Trebbien

Du hører bl.a. om:

  • Kravene til underviseres praksiskendskab
  • Udbyttet for de studerende i forhold til overgang mellem teori og praksis
  • De forskelligartede didaktiske tilrettelæggelser
10.45 – 11.00Pause
11.00 – 12.00

Hands-on: Oplev læring med simulation

Prøv en øvelse i simulationsrummet. Du bliver placeret i en setting, hvor du skal overholde særlige procedurer, for at undgå alarmer. Der bliver mulighed for at prøve og diskutere brugen af forskellige simulatorer – fx også en for svejsere.

12.00 – 12.45Frokost
12.45 – 13.15

Det tredje læringsrum – mellem teori og praksis… eller hinsides?
Niels Henrik Helms, seniorkonsulent, CELF

Findes der et læringsrum, som hverken er teorilokalet eller værkstedet?
Et rum hvor den lærende kan prøve, fejle, tænke – og prøve igen – uden at glasset går i stykker og motoren eksploderer?

Det tredje læringsrum opstår, når praksis og teori ikke blot placeres ved siden af hinanden, men smelter sammen i et simuleret virkelighedsrum. Et rum hvor:

  • Viden får krop
  • Handling får mening
  • Og læring bliver risikofri, men ikke konsekvensfri

Eksempler og refleksioner

Simulering bliver dermed ikke blot et smart værktøj – men en bro, der transcenderer den gamle dikotomi teori vs. praksis. Et læringslaboratorium for at gøre sig klar til at gøre.

13.15 – 13.45Dialogisk opsamling på dagens tema
Niels Henrik Helms og Vibe Jelsbak
13.45 – 14.45

Simulation i din praksis

Vi oversætter erfaringerne fra dagen til deltagernes egne undervisnings- og læringssammenhænge.

14.45 – 15.00Tak for i dag og kommende arrangementer i FLUID

Dagens oplægsholdere

Vibe Jelsbak

Uddannelsesleder, Aarhus Maskinmesterskole

Anne-Mette Trebbien

Docent, dual-officer, Aarhus Maskinmesterskole

Niels Henrik Helms

Seniorkonsulent, CELF