Den hybride funktion 26. januar 2021 Online
YouTube video: hovedkonference YouTube video: Lisbeth Koertz YouTube video: Sidsel Nonnemann Sidsel Nonnemann: http://kortlink.dk/2a9bh Program Webinaret vil blive afviklet af følgende fra FLUID:– Lars Zimsen, Fyns HF VUC– Jesper Eriksen, Tietgen Business– Morten Blichfeldt Andersen, Praxis– Poul Tang, FLUID 13.30 – 14.10 Niels Henrik Helms: “Den hybride skole – Den hybride lærer?” (ordstyrer: Lars) PAUSE […]
Nærværende online undervisning 16.3.2021 – vær med til at skabe formlen
Medlemmer af FLUID kan se optagelsen på FLUIDs YouTube kanal. Bed venligst om adgangskode ved henvendelse til fluid@fluid.dk. Slides: Oplæg fra Grunnet & Pedersen her Klaus Thestrup: https://drive.google.com/file/d/1WIR8l58KGeFQM91Cx-J2I7qIXxQTrXu2/view?usp=sharing Michelle Holmkjær slides Thomas Ryberg slides: Fra kødhed til nærhed Inspirationskatalog I denne onlinekonference får du teoretiske og erfaringsbaserede oplæg om, hvordan vi skaber nærvær og vedkommende […]
Webinarer 5. og 6. maj 2020
FLUID afholder webinarer 5. og 6. maj kl 14:00 – 15:30, hvor vi sætter fokus på online undervisning i lyset af Corona krisen – Webinarerne er GRATIS Vi har inviteret en række centrale aktører, der vil give deres bud på, hvorledes skolerne har tacklet udfordringen med nedlukningen af den fysiske undervisning på skolerne.Første webinar har fokus på den pædagogiske […]
Hjælp til Virtuel undervisning
Platforme Mange skoler stiller deres læringsplatform til rådighed, og her har alle undervisere forhåbentligt fået en rundig introduktion til deres Teams, Its Learning, Aula osv. Men hvad hvis man skal holde et møde med færre deltagere, hvor en del kan være eksterne partnere, der ikke er tilknyttet et sådan læringsplatform. Google Hangout / Google Meet […]
Collective Intelligence – When Learning becomes Collective 3. juni 2021 12:30-16:00
Link til zoom møde: https://us02web.zoom.us/j/85836465761?pwd=aTBlRm5kd2hyUFM0TVNHT1dNcUhiUT09 Link Break Out Room: https://us02web.zoom.us/j/85628107206?pwd=ZWk5SEYrWnVxcGJoSEwrOXh4RXVrdz09 Hrobjatur Arnason: keynote: http://tiny.cc/lcci Hrobjatur Arnason PaaD Nordic: http://tiny.cc/paadnordic Collective Intelligence is a way of addressing learning and collaboration that has begun making its entrance into the world of education. Learning is an individual matter as well as something that happens in conjunction with other people and technologies. Participation […]
Virtual Reality i undervisningen 29. januar 2020
Virtual Reality har siden sin renæssance for godt 3 år siden gået sin sejrsgang indenfor uddannelse af børn, unge og voksne. VR har et enormt potentiale for at vise os ting i undervisningen, vi normalt ikke kan se eller illustrere, og VR kan tage os steder hen, vi normalt ikke kommer. Derfor har indeholder VR […]
Digitalisering og didaktik på erhvervsuddannelser og VUC 24.10.2019 Odense
Noter til Anette Mann: Differentiering og social inklusion med digitalisering på FVU Digitalisering i undervisningen udfordrer vores måde at tænke didaktik og pædagogik i erhvervs- og ungdomsuddannelser. For selvom de digitale medier rummer gevinster i forhold til deling af undervisningsmaterialer, differentiering, variation og fleksibilitet i undervisningen, kræver det, at vi kan arbejde med læring på […]
Virk
https://www.fluid.dk/hvad-virker/
Hvornår virker det?
Foreningen for Fleksibel Uddannelse i Danmark (FLUID), IDA Education og Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande (NVL) afholder Nordisk konference i København den 3. – 4. juni 2019. På konferencen sætter vi fokus på hvornår fjernundervisning virker. På baggrund af en undersøgelse af positive eller fraværende resultater af en række tidligere fjernundervisningsprojekter, sætter vi nye projekter […]
Hvad virker? – succes med fleksibel undervisning – 3.-4. juni 2019
Præsentationer / Presentations June 3rd 10:00 Welcome by Ida Education, FLUID, NVL 10:05 Karin Topsøe Larsen: Investigating challenged localities through a geography of vocational education 10:45 Daniella Tasic Hansen and Søren Lundsgaard Jørgensen: When distance learning works! – presentation of e-didactics in practice 11:30 Jesper Stensbo Knudsen: Meeting the challenge of incubating […]